■记 者 杨晨燕

通讯员 李凤超

本报讯 碧绿的菜畦、高大的皂荚树、油蛉“低唱”、蟋蟀“弹琴”……这是鲁迅先生幼时在百草园的无穷乐趣。对于广陈镇的孩子们来说，他们也因为该镇打造学龄前自然课堂，创建儿童友好型城镇享受到了大自然的无穷乐趣，他们的童年因此变得更加丰富多彩。

创建儿童友好型城镇，学校是重要载体。走进广陈镇中心幼儿园前港分园，淡淡的泥土芬芳扑面而来，漫步于教学楼的过道，两侧有序摆放着带有花草元素的工艺品。踏进教室，空间宽敞明亮而美观，整个布局活泼而生动，入目皆是用树叶、树枝或其他自然物创作的作品。一阵风吹过，“树叶风铃”在空中翩翩起舞。广陈镇中心幼儿园副园长周丽惠告诉记者，在这里，干枯的树叶、掉落的果实、风干的花朵都是孩子们表达、创作、游戏的重要素材，幼儿园结合农开实际，最大限度将自然资源整合拓展，打造学龄前儿童自然课堂，让孩子无忧无虑地进行“蓝天下的学习”。这不，户外别样草坪音乐会，乐器就是孩子们从家里“搜刮”来的奶粉罐、纸筒、筷子、光盘、乒乓球、木头积木等生活化、低结构的材料。

“从种植到餐桌”便是广陈镇中心幼儿园探索出的以大自然、大社会为主题的“活课程”。每个孩子在幼时都和科学家一样，对自然界的奇观满怀着好奇和敬畏。养蚕是一段快乐的科学探究历程，在开始养蚕时，孩子们既害怕又新奇，有着很多问题：蚕宝宝怎么有黑色的也有白色的？蚕宝宝自己是怎么吃东西的？蚕宝宝是怎样结茧的？带着这些问题，孩子们开启了一段体验生命轮回的科学之旅。在这段旅程中，他们学会了团结互助摘桑叶、亲自动手为蚕宝宝造新家，不仅练就了一身照顾其他小朋友的本领，也知晓了生命的神奇。不仅如此，在广陈镇中心幼儿园，每个班级都有一块属于自己的小菜园，孩子们在菜园里种植番茄、土豆等当季蔬菜，体验劳动带来的乐趣，探索人与自然的关联。

建设儿童友好型城镇，倾听孩子的心声、尊重孩子的意愿至关重要。丰富多彩的活动，实际上并非幼儿园统筹谋划，而是根据孩子们的兴趣生发的。每一阶段的课程结束，老师们都会根据儿童会议的投票结果来规划下一次的趣味活动，孩子们畅所欲言，“金点子”层出不穷，艺术潜能、生命潜能得到充分激发，引得孩子和家长连连叫好。“孩子自从上幼儿园后，性格变得开朗了很多，从一个内向腼腆的小男孩变成了一个会主动热情和同学打招呼的‘小大人’。”大班组方梓晖的妈妈方婷婷说。

俯下身来以一米高度看世界，将自然写进童年，助力儿童友好型城镇建设，广陈一直在路上。