■记者 陶佳敏 通讯员 徐佳丽

本报讯 近日，教育部公布了2025年度数字化美育资源和智能化美育应用案例入选名单，我市实验小学教育集团毓秀小学《〈我是小戏迷〉课程成果展示》和黄姑实验学校《平湖・育见——在地资源的艺术重生》两项特色美育资源入选，展现了我市美育工作的丰硕成果。

“手腕再抬一点，脚步跟着节奏挪，眼神要随水袖走。”昨天下午，记者走进实验小学教育集团毓秀小学的“小梨花”实践课堂。指导老师张颖超正俯身纠正学生的身段动作。粉色、蓝色的水袖在孩子们手中翻飞，划出灵动弧线。讲台前，几名穿着练功服的孩子站得笔直，认真吊嗓，一字一句模仿越剧经典唱段；教室一角，摆放着精致的戏曲脸谱、色彩鲜艳的戏服……处处是传统戏曲文化的浓郁氛围。

五年级的刘俊瑞便是在这样的氛围中成长起来的“小戏迷”。“刚开始，我连唱词都记不住，身段也总做不好，是张老师一点点教我，带我感受戏曲的魅力。”刘俊瑞笑着说，他二年级加入“小梨花”社团，三年来，在一唱一舞、一颦一笑中，深深爱上了这门传统艺术。从戏曲“小白”到如今的社团社长，他能熟练演绎《梁祝·十八相送》等经典选段,还收获了嘉兴市少儿戏曲“小金荷”称号等荣誉。

“孩子们既能在课堂上沉浸式练习，也能在线上随时学习、展示交流。”实验小学教育集团毓秀小学音乐教研组组长李墨瞿介绍，得益于国家政策支持与音乐课本里原本戏曲内容的双重加持，学校自2020年起开始深耕戏曲美育，并由此逐步搭建起完善的戏曲美育体系。

黄姑实验学校的《平湖·育见——在地资源的艺术重生》则深耕本土文脉。“我们让平湖本地特色文化资源‘活’起来，让它们走出文化场馆，走近学生身边，成为可观可感的教育资源。”黄姑实验学校教务处副主任顾天成表示，项目深挖平湖派琵琶、平湖钹子书等国家级非遗，以及江南水乡民俗与历史人文资源，通过数字化手段整合、创新、传播，并转化为鲜活的美育教材。

“此次两项案例同步入选国家级榜单，是我市长期深耕美育工作、坚持数字赋能的生动成果。我们将继续以数字为翼、以文化为魂，让更多优质美育资源惠及每一位学生。”市教育局相关负责人说。