■实验小学如意校区309班 管道骊

“哥哥，小学作业多吗？”“哥哥，小学的午饭有什么好吃的？”“哥哥……”我怎么来幼儿园当“小老师”了呢？且听我慢慢说来。

一天中午，我们正在教室里吃午饭，孙老师跟我们说：“给大家布置个有挑战性的任务，去幼儿园给大班的小朋友讲讲小学生活，还有如何戴红领巾、敬队礼等。”我和其他同学都欣然答应了。

于是，我回到家就开始精心准备起来了，爸爸说：“幼儿园的小朋友应该喜欢看PPT，我们做一个PPT吧。”话音刚落，爸爸就拿着电脑开始查找PPT的样式和资料，妈妈又补充道：“大班的小朋友喜欢看图片和视频。”然后，爸爸又对PPT进行了优化。我也把内容背了个滚瓜烂熟。

终于到了这一天，我昂首挺胸，信心满满地来到了幼儿园。可当他们几十双乌黑发亮的小眼睛认真地盯着我时，我突然开始紧张了。被人盯着，感觉要看穿我的灵魂一样，我强忍着七上八下的心情，深吸一口气，脸上露出淡淡的笑容，慢慢找到了排练时候的感觉。万事开头难，我讲完学校合唱团的趣事后，就进入了状态，小朋友们也被小学的趣事吸引了。我趁热打铁，又讲起了学校秋季运动会的故事。“运动会有很多项目，比如跑步、跳高、跳绳、跳远……”当我讲到小学的运动员一分钟跳绳可以跳200多下时，大班的小朋友露出了钦佩的表情，“我们幼儿园也学了跳绳，我到小学也会这么厉害吗？”“当然，你们会变得更厉害。”“我们要变成小学生，做小学生太有趣了。”大班小朋友们纷纷表示。

我还给小朋友们介绍起了学校的营养午餐，学校的作业并不多，每天都有课外活动时间，最后我还演示了红领巾的佩戴方法和敬队礼的基本动作。不一会儿，下课的铃声响了，“我们小学再见。”我意犹未尽地走出教室，突然发现口干舌燥，原来做老师真的不容易！

我们的老师真的很辛苦，像园丁一样辛勤地栽培着我们。以后的每一堂课我都要专心听讲，给老师分担力所能及的事情，不给老师添麻烦。

指导老师 顾叶平