■褚偲佳

年过四十的我，不知何时喜欢上了喝茶。捧起一杯红茶，闻着阵阵茶香，“黑玫瑰”这久违的名字再一次浮现在脑中。我静静地发呆，想起曾经年少时说过的那些豪言壮语：“坚持着自己的目标，让我这朵黑玫瑰绽放得更加艳丽，让花香弥漫在走过的每一个路口。”

如果说，曾经的努力是为了让自己变得更好，那么现在的努力，是努力着如何让我的孩子们变得更好。

凭借着这二十多年来的尝试和探索，我认为，让孩子们更好，最重要的是让孩子们体验到成就感和幸福感。只有肯定，才能激发向前的勇气和动力；只有肯定后收获，才能让努力向上的孩子们在收获中享受成功的喜悦；也因为有了这份收获和成就感，才能让孩子们一直不知疲惫地努力为之向前奋进！

2024的开年，为了能让我的孩子们获得这份收获和成就感，我精心为孩子们准备了一份新年礼物——《时光剪影作文集》。这里记录了每一个孩子的自我介绍，一年中自己最满意的作文，还有所有曾经刊登的作品。这些都是孩子们的成长经历，也是他们的成果和收获，更是他们学习的肯定和荣耀。

我和这群孩相识相知已一年半的时光。我虽然是孩子们的语文老师，但更多时候，我更愿意成为孩子们的大伙伴、倾听者。孩子们的每一次写话，每一篇作文，都是我们之间的沟通和交流。我喜欢读孩子们的作文，喜欢看到孩子们站在展示板前阅读同学美文的专注，喜欢看到孩子们聆听同学美文时发光的眼神，也期待看到孩子们从不会组织语言到出口成章的飞跃……这些就是我的收获和动力，也是我为之努力工作所期待的成就感和幸福感。

轻轻翻开剪影集，看着那一张张灿烂的笑脸，我会心地笑了。品一口茶，静下心来读着他们笔下的故事，时而稚嫩，时而老练；时而大众，时而独创；时而简单，时而复杂……

这一刻，仿佛曾经让你头疼不已的他，瞬间变得可爱了；曾经幼稚胡闹的他，霎时变得严谨谨慎了；曾经胆小不多言的她，出乎意料地写下了你意想不到的大胆想法；曾经偷懒不肯多写一个字的他，竟然洋洋洒洒写下近千字的科幻童话……

也许，正因为有了肯定，才有了孩子们的自我要求和蜕变；也正因为蜕变，才铸就了他们一飞冲天的可能。

跳出教学看学生，也许，我的2024年会更幸福和快乐，我期待这样的快乐，更期待在快乐中收获更多的幸福和满足。