■见习记者 徐玉霞

本报讯 一阵阵欢笑声打破了暑假原本静谧的校园。7月17日上午8时，平师附小松风校区的正门口又恢复了往日的生机，送孩子的家长来来去去、络绎不绝。“我们在五年级二班。”“老师，二年级的教室在几楼？”小学暑期托管服务开启第一天，不少家长陪同着孩子进入校园。

“我们是在平师附小白马堰校区上学的，是一个班的同学。”两名五年级的小朋友俞辰熙和唐家乐并肩走着，他们是第一次参加学校组织的暑托班，同时也是第一次踏入松风校区。对于陌生的环境他们既紧张又兴奋，“我们可期待接下来的暑托生活了。”唐家乐说。和他们一样，许多学生也是第一次参加暑托班。“我和他爸爸平时都要上班，孩子放暑假了就没人照看了。今年一听说有暑托服务后，我们就报名参加了。不仅孩子有了一个有意义的暑假，而且在学校里我们也放心。”周宥羽的妈妈周女士说道。

暑期托管服务，以安全为保障，以质量为依托。据了解，今年共有17所小学开展暑期托管服务，为期20天。各个学校根据自身资源情况，为学生们量身定制“暑托活动表”。在平师附小松风校区的明伦书院内，学生们正在知识的海洋里遨游。“每天在这里进行一小时的阅读，不仅可以让学生们静下心来，同时也可以增加不少课外知识。”平师附小副校长纪勤杰说。除此之外，学校还设有丰富的体艺类课程，包括书法、美术、体育锻炼等。今年，还新引入了第三方机构提供的课程，包括“遇见恐龙”“折纸游戏”等，在二年级学生的课堂内进行教授。

学校还将暑期托管服务与“五育”课程融合，协调利用博物馆、文化馆、青少年宫等社会教育资源，开展文体活动、劳动实践等丰富有趣的活动。“你知道博物馆是做什么的吗？”走进市毓秀小学的报告厅内，平湖博物馆的工作人员吕静娴正给学生们上博物馆第一课。“博物馆是放重要的东西。”“放古代时候留下来的物件。”学生们积极举手，参与热情极高。从介绍《抓住翘班的博娃当当3号》导览手册到博物馆的各个展厅，这次不一样的课堂带给学生一次新奇的体验。“今天是给学生们介绍博物馆的基本情况，让他们对博物馆有个大概的了解。从18日开始，我们会开展分班进博物馆的活动，让学生们实地感受博物馆所蕴含的历史。”毓秀小学校长汤丽英说。

灵活的安排是暑期托管服务的暖心之举。“在暑期托管服务的实施过程中，我们始终以服务孩子、减轻家长负担为主要任务。”市叔同小学副校长王雪军说。在班级家长群内，行政老师每天及时发布课程信息，提醒学生需要带的物品，并以照片、视频的形式呈现学习、活动的情况。同时，建立规范的请假流程，对于需要请假的学生进行备案。另外，实施灵活的接送时间，下午4时30分放学后，针对部分家长不方便接送的情况，行政老师会进行重新编班和管理。