■记 者 杨昊玥

通讯员 徐佳丽 张丹燕

本报讯 近日，平湖市黄姑实验学校首届校园航天诗意春耕节活动正式落下帷幕。在这一个月的时间里，一到六年级的同学们纷纷入驻“诗·航”劳动教育实践基地，在种植园里除草、插秧、施肥……一轮轮劳作下来，同学们在出力流汗中感受劳动的快乐。

据悉，“诗·航”劳动教育实践基地是黄姑实验学校响应“双减”政策，建设用于学生开展生产劳动的实践场所。基地拥有广阔的农田和完善的农业工具、设施，旨在让学生在实践中学会劳动技能、养成劳动习惯、增长劳动知识、内化劳动精神。学校依托基地，扎实推进学校劳动教育规范化、常态化、特色化实践，创造性开辟“三营”劳动育人模式，即“农夫种植营”“菜农成长营”“厨师训练营”。自开辟“诗·航”劳动教育实践基地以来，基地始终一片生机盎然，每一季均有学生劳作的身影，更有大批成熟蔬菜上市，成就了一幅热闹纷呈的劳动教育图景。

近几年，“劳动教育”也逐渐成为我市各个中小学校的热词。崇文小学将劳动教育与我市特有的食育课程相整合，建设食育工坊，多元开发劳动实践课程，充分彰显了平湖的区域特色。毓秀小学把目光“向上看”，利用屋顶闲置空间，打造了独特的“空中农场”，让地面和天空的中间层，绽放出一道独特的美景。黄姑实验学校等学校还带领学生种植“航天南瓜”“航天西葫芦”等作物，在种植研究中学习农业知识，感受航天科技的神奇。

作为浙江省中小学劳动教育实验区，我市进一步创新劳动教育新模式，将劳动教育根植于学校育人土壤，两者深度融合，不断拓展劳动教育的实施路径，鼓励学子在实践中掌握劳动技能，传承劳动精神，提升学生实践能力和综合素质，形成良好的劳动品德。

为积极推进浙江省中小学劳动教育实验区示范引领工作，我市从“落实八要求，推动六特色”入手，建设具有平湖辨识度的劳动教育。“‘六特色’分别是平湖劳动清单、劳动实践课程、全员劳动实践、食育工坊建设、航天劳动课程、两地区域合作，通过这六项特色的打造，凝练我市劳动教育品牌。”市教育局相关负责人说。其中，航天劳动课程便是各校积极利用我市“航天科普”资源优势，开发航天科普劳动实践、航天种子种植研究、航天精神学习弘扬等课程，提升劳动教育品质。两地区域合作则是平湖、上海金山两地结合双方丰富的劳动教育资源，先后开展“看新农村振兴 研新生态文明”“走茶园 学茶事”等劳动教育实践与交流活动，进一步拓宽平湖劳动教育的空间。

教育局相关负责人表示，今后我市将在劳动教育已有经验和成果的基础上，深耕细研，开拓创新，深耕劳动教育的种子，让“勤俭、奋斗、创新、奉献”的劳动精神种子在学生心中生根、发芽、开花，打造具有平湖辨识度的“劳动教育实验区”。