在阳光的普照下，我们经历了几十分钟的车程后，终于来到澳多奇农庄，为期两天的研学实践活动便拉开了序幕。

先是慷慨激昂的开班讲话。教官告诉我们，这次我们会有六节不同的课：烘焙、制作鲁班锁、陶艺等。

那天下午的第一节课是烘焙课。在浓郁的蛋挞香中，我们学会了蛋挞以及舒芙蕾的制作方法，最后品尝着自己的劳动成果，心里既是激动又是欣慰。

第二节课是制作鲁班锁。起初我还有些疑惑：我们为什么要制作一把锁呢？带着这个疑问，我踏进了教室。映入眼帘的是桌上新奇的工具，听老师讲解后，那个疑惑才解开：原来鲁班锁并不是一把真正的锁，而是春秋时期的工匠鲁班，为了测试儿子制作的一件可拼可拆的玩具。我的好奇心一下便萌发出来，不就是三块木头嘛，这有什么难的？在老师的一番讲解后，我们才开始真正的制作。

首先，把其中一块没有加工的木块固定好，接着，用线锯顺着木块上画好的图案一点点锯下，直到把中间的图案锯下来为止。这看似简单的步骤，却费了我不少精力与时间。不仅要用力地锯，还要不停地锯，此时的木块却如石头般坚硬，锯了许久也只往内凹陷了一点儿。

此时的我就像一个没有感情的工具，双手永无休止地重复着“拉——拽，拉——拽”的动作……正在此时，一句：“我做好了！”冲破了一片拉锯声，我回头一看，竟是比我们晚来了许久的老师！紧接着，又是从不同地方迸发出的一句句：“我也做好了！”明明只有五个字，却字字戳着人心，再加上本就闷热的天气，更是让人越发焦躁。可当我从这些声音中回过神来时，却猛然发现手中的木块已经是面目全非，肯定是刚才只顾望着后面，不小心忘了手中还在工作的锯子。我的内心此时已是“阴雨绵绵”了。

时间在“嘎吱嘎吱”的拉锯声中流走，好不容易才把锯子的轨道摆正，我锯得手有些麻木，可喜的是，我终于把木块中间的图案锯了下来。制作鲁班锁的第一步算是艰难而又坎坷地完成了。

接下来便是第二步——拼。三块木块中各有不同的卡槽，而我要做的就是把这三块木块组合在一起。我不禁倒吸一口凉气，这第二步又是费力气，又是费脑子的，我估计这一整天都别想完成了。但是真正做起来时，好像也没有那么难。于是，我便不假思索地拿起就拼，在经历了一番胡乱组合后，终是没能把它们拼在一起。这下我知道了：组合这些木块是有方法的。我观察了一会儿每个木块的结构，静下心来拼了一次，没过多久，每一块木块都牢牢地组合在一起——我拼好了。

那一刻，我的心中是那么喜悦，如同一束冲破云层的阳光照射下来，温暖人心，浸润心灵；又如一股清泉，冲刷着我原本滚烫的心，那样舒爽，滋润着心灵的每一处角落。尽管手臂很酸，做好的鲁班锁也没有想象中的那么完美，但终归是成功了。

第二天我们又去上了陶艺、包扎等四节课。转眼，两天就这么过去了，留下的是每个人的笑容和收获。

这次的实践活动我学会了许多平时接触不到的事物，但更多的是让我明白了：生活中常有一串问号，有疑虑、有困惑，它们或许会阻挡我们前进的步伐，或是又会成为我们成长的动力，但若是想要解开疑惑，只有用思考的钥匙才能开启解答这些问句的“锁”。

指导老师 史 岚