那日，我漫步在小道上。和煦的光照在一位老人身上，她坐在旁边的小凳子上。脚穿一双简单的绣花白布鞋，身着藏青色的长裙。银白的头发丝梳得整整齐齐，简单地挽成一个髻子，别着一根素色的发簪。

她手上正摆弄着什么东西。我好奇地走到跟前，只见她正在刺绣，一手持针，一手拿布，几针下去，就淡淡地勾勒出竹石的轮廓，那是挺立在河旁的劲竹。随即又缓慢地牵回针脚，熟练地把墨绿色的丝线平铺在竹节、竹叶上。又顺势向下绣出墨色的磐石。接着，又用淡青色勾出若有若无的水波。这竹石便有了郑燮笔下的气韵。阳光打在墙上的影子逐渐拉长，像一幅剪影，又慢慢晕开。橙黄色的光点洒在银白的头发上，她的神情是专注的，她的注意力都聚在手中的丝帕上，像是望着极远极远的远处，又像是望着极近极近的近处。她微蹙的眉伴着一重一轻的呼吸，嘴紧紧地抿着，眼神格外温柔。一针一线，一丝一寸，都一丝不苟。她的背微微弯曲，点点汗水从额头上沁出，她都顾不及擦。银针上下翻飞，手臂微微颤抖，停针收线，她长长地舒了一口气，把这丝帕捧在手中，细细端详着，笑意爬上她的嘴角。她忽然发现了我，先是一惊，接着，亲切地与我聊了起来……

我好奇地询问她是如何学得这般精湛的刺绣手艺？她骄傲地拿起丝帕说：“我这刺绣手艺是我们家祖传的，我四岁就开始学这个，一直干到现在。你看这是平针，这是枪针……可惜现在的年轻人没人愿意学了。”她叹了一口气，接着说，“现在的社会，人们过着快节奏的生活，没有多少人提倡学习中国传统文化，很多人连坐下来听个戏、听个曲都不愿意，更别提刺绣了。”她的鼻翼翕动着，眼眶泛红，眼泪在眼眶中打着转。她又继续道：“或许没人愿意学习刺绣了，但我一定还会继续绣的，这是我们老祖宗传承下来的宝贝，不能失传在我们这辈的手上。”听完，我的内心似乎被什么刺了一下。

曾经令我佩服的是那些有伟大贡献的人物，但是现在我发现传承中国文化的人们同样值得被铭记、被尊重。这样的人真让我佩服！

指导老师 严昕晨

■稚川实验中学706班 施锦程