■记 者 徐玉霞

通讯员 徐佳丽

12月27日，平湖市稚川学堂迎来建校二十周年办学成果展示。91岁的中国科学院院士葛昌纯在家人的陪伴下，走进了以他名字命名的葛昌纯图书室。

室内静谧，书香仿佛可触可感。葛昌纯静静站立在墙前，目光抚过那些记载着家族办学足印和他个人一生的报国长路。当视线最终落向那些由他亲手挑选的600余册赠书时，他眼底泛起了温柔而明亮的波光。

这一天，“葛昌纯图书室”正式启用。这是一场跨越123年的深情重逢，也是一段关于教育、传承与记忆的漫长篇章。

百年文脉，书香接续

“今日重返故乡，我的心中百感交集。”望着眼前熟悉的土地，葛昌纯的话语里，充满了岁月的感慨。

这份感慨，扎根于一段深远的历史。1902年，葛昌纯父亲葛嗣浵，与张元济等有识之士心怀“启迪民智、拯救国家”的壮志，在家乡创办了以先贤葛洪（字稚川）命名的“稚川义塾”。从此，学堂成为一座育人摇篮，培养出了一批批横跨军事、科技、文化、医学等领域的栋梁之材。

然而，这道文明之光曾一度被战火无情中断。1937年，日军入侵，稚川校舍在炮火中被焚毁，与之同遭劫难的还有葛家著名的藏书楼“传朴堂”。这座藏书楼曾与宁波天一阁齐名，藏书四十余万卷，是浙江三大藏书楼之一。

在葛昌纯心中，最柔软的一隅始终属于稚川学堂。于是，在2005年，他向浙江省委建言，恢复稚川学堂。回望复校以来的二十年，学校虽历经体制更迭，但一代代稚川人始终恪守 “厚德崇文” 的校训，秉持 “以人为本、适性发展” 的办学理念。学校深耕队伍建设、厚植学生素养、升级教学设施，办学条件与育人环境得以逐年提升。

而今，稚川学堂通过建立图书室，以一种新的形式，接续上了那段曾断裂的历史脉络。这批捐赠书籍涵盖科学、历史、文学等多个领域，其中不乏弘扬爱国主义与理想信念的经典之作。葛昌纯还特意将11月刚出版的《葛昌纯院士论文集》赠予学校。“这100篇论文，是从我发表的500余篇中外学术论文中精选而来，重新编审而成。”葛昌纯说。

精神薪传，笃行致远

琅琅书声，承载着超越时空的宏愿；谆谆教诲，承载着历久弥新的嘱托。

“我从南河头葛氏‘传朴堂’和稚川学堂的书香中出发，正是怀着父亲‘今日为学，他日兴国’的梦想……”当天，葛昌纯结合自身经历，为师生们生动诠释了“稚川精神”在新时代的深刻内涵。他还寄语同学们，今日为学，不止为分数；明日兴国，不得为名利。

这番凝结着人生智慧的话语，深深触动了在场的学子。 “听葛爷爷讲述他父亲创办学校的初衷，以及他自己在科研道路上为国奉献的经历，我深受触动，激励着我们明确读书的方向。”稚川学堂初三学生钱翁瑶说，这也让她更加明白，学习是在为未来积蓄力量。

一所学校真正的年轮，并不是刻在牌匾之上，而是铭刻在精神之中。这里所延续的，是123年前便已萌发、从未中断过的“稚川精神”和爱国薪火。这份精神，已化为校园里尊师重教的氛围、课堂上孜孜以求的风气，还有学子们眼中那份清澈而坚定的光芒。

站在建校二十周年的新起点，稚川学堂也正将这份精神血脉，注入育人模式的新探索中。当天，随着“平和润心协同育人教联体”的启动，稚川学堂成为首个实施点。“我们以此为契机，组建稚川学堂教育集团校家社协同育人服务中心。”稚川学堂党支部书记、校长王炯说，未来将通过强化指导队伍赋能、优化分层支持机制等一系列举措，着力推动育人工作从“广泛覆盖”到“精准滴灌”升级。