■记者 戴 琰 通讯员 徐佳丽

本报讯 近日，2025年浙江省教书育人杰出贡献奖名单公布，市职业中专的“三链协同·段位进阶：中职服装专业全链式育人的创新实践”项目，新埭中学的“图像盲人：‘图说地理’学教变革的创新实践”项目，分别荣获教学成果奖中职教育组一等奖与基础教育组二等奖，为我市教育高质量发展增添又一重要成果。

市职业中专服装专业作为国家级示范专业与省级“双高”建设专业，紧扣产业链价值攀升对高附加值复合型人才的迫切需求，通过深度企业调研率先重构人才培养目标，构建起岗位人才链。针对人才培养能力单一、课程内容碎片化、实训流程断层等痛点，该校系统推进育人模式改革：2013年启动课程链建设，2014年建成产业基地链，2017年研发“段位进阶”评价体系，最终凝练形成服装专业“三链协同·段位进阶”全链式育人模式，并已推广应用。

新埭中学的“图说地理”项目按“理论创新—资源开发—课程设计—实践优化”路径推进，历时8年取得突破。该项目解决关键问题，推动学教方式转变，成果覆盖浙江并辐射多地，多次通过浙江教研直播网推广，吸引100万人次参与。此外，项目团队出版专著2部、发表核心论文8篇，12项成果获奖。

此次两项教学成果的获奖，彰显了平湖在职业教育和基础教育领域的创新实力，也为全市教学改革提供了可借鉴的范例。