■百花小学育才路校区405班 胡羽菲

前两天的作文课上，老师跟我们玩了一个有趣的游戏——猜字谜。

这个游戏的规则是：老师先在纸上写下一个游戏的名字，再把这张纸传给第一个同学，第一个同学看了之后用手来比画这个游戏，接着以动作和脸部表情传给第二个、第三个同学，直到第四个同学猜出来，这组同学就赢了。

游戏开始了，老师在纸上写好游戏的名字后，叫了第一个同学转过身去。同学看了之后心领神会，他拍了拍我的肩膀，开始用手比画起来。他先小跑了几步，接着指向天空，仿佛在模仿某种动作，我仔细观察了他的动作，心里猜测着答案，然后将这些动作传递给了后面的同学。第三个同学看了之后，也做出了相似的动作，第四个同学看后，却一脸困惑，摇了摇头说：“这什么玩意儿？看都看不懂吧！”听了这话，第一个同学顿时抓耳挠腮，突然灵光一闪，他迅速比出“一、二、三”的手势。第四位同学恍然大悟，兴奋地问老师：“一二三，木头人？”老师笑着点了点头说道：“答对了，而且第一组只用了四十秒的时间。”同学们听后纷纷鼓起掌来。

游戏结束啦，老师让我们分享自己的感受。我站起来说：“我觉得这次游戏非常有趣，通过这个游戏，我学会了如何更准确地表达自己的想法，也体会到了团队合作的重要性。”

指导老师 高 佩