■记者 荣怡婷

“如果有千万次的失败，那就有千万次的坚持。”对于平湖市黄姑实验学校的教师吴叶峰来说，12年送教上门的艰辛历程，让她经历过无数次失败，见证过诸多悲欢离合，但也让她更加坚定要为重残儿童托起“上学梦”的决心。

2012年，市教育局面向全市中小学发出“关心关爱特殊孩子”的倡议，吴叶峰响应号召，开始为施教区内的8名重残儿童送教上门。作为一名奋斗在基层教学一线的党员教师，吴叶峰拥有丰富的普教经验，但是特殊教育却是她从未涉足的领域。没接触过怎么办？只能边送教边学习。那段时间，吴叶峰和同事两人每天都要花费大量时间，提前和家长做好沟通，对孩子的病情、性格等进行记录和评估；并在此基础上，翻阅各类特教资料，给每个孩子量身制定教学方案。

“我永远也忘不了第一次见到这群孩子时，他们脸上羞涩惊慌的神情以及眼中对知识的渴望。”回忆起最初的送教经历，吴叶峰记忆犹新。这群孩子有些存在智力障碍，有些患有身体残疾，他们不会表达，但当这群“折翼天使”望向你时，眼中饱含的渴求和不舍是不会骗人的。就这样，这位特教路上的“新手”老师，怀揣着“让每一个重残儿童都有学上”的信念，开启了她的送教上门之旅。

然而，重残儿童情况错综复杂，给他们上课并非易事，有时候一句最简单的“老师好”就需要吴叶峰一遍又一遍地耐着性子去教。她清晰地记得独山港镇赵家桥村有个无法正常行走的孩子小惠（化名），她患有语言障碍，对于再普通不过的一句问候，小惠都要学上半天。为了能让小惠清晰发音，吴叶峰创新教育教学方法，将海苔放在孩子鼻尖，让她用舌头去触碰，以此来锻炼孩子的舌头和肌肉。久而久之，小惠也能说上些简单的词句了。

12年来，有的孩子毕业，有的孩子离开，也不乏新的孩子加入，但是吴叶峰始终坚守承诺，陪伴在每一位孩子身边。看到他们从最初只能学习说话、用筷子，到后来会认数字、辨颜色，孩子们的每一次进步，都让吴叶峰感受到生命带来的最原始的触动。

一分坚守、一份奉献，最终汇聚成爱，画出送教“同心圆”。如今，在吴叶峰的影响下，送教的队伍越来越庞大，她们给重残儿童送知识、送温暖、送关爱，点亮了重残儿童家庭的希望与未来。“行者，爱无限。我们的送教行动不会停步，也希望未来有更多力量能够加入进来，为这群孩子送去帮助与关怀。”吴叶峰说。