■崇文小学603班 俞欣妍

转眼，两个月过去了，我们又迎来了一个新学期。每个小学都策划了一个隆重而盛大的开学仪式，我们小学也不例外。

报到时间是上午8：00至10：00。我早早地就来到了学校，此时7：30还没到，学校里就传来阵阵笑声。背着书包，走进学校地下车库，是那么熟悉、那么亲切。车库连通地面的楼梯处，早就已经围满了孩子。新入学的一年级小淘气们抓着爸爸妈妈的衣角，兴奋地跑进校园；老师们在门口笑盈盈地向大家打招呼……沉寂了一个暑假的校园，突然充满了欢声笑语。

刚踏进校门，我就注意到了那一大面宣传板。宣传板的上面印着“新学期·向未来”的标题，一个宇航员的立体画像贴在宣传板上，旁边空白的地方规律地贴了许多胶带。听说，每个同学都会领到一个“登机牌”，只要将自己的“登机牌”贴在胶带上，就会有惊喜呢！这惊喜会是什么呢？我好奇起来。

于是，我也迫不及待地领了一张“登机牌”。原来，“登机牌”是一张卡纸，上面印着“火箭”的始发站与终点站，印了一个章，还有一片空白，是让我们写开学寄语的，很有仪式感。我攥着“登机牌”，一边奔向了位于四楼的教室，一边飞快地思考：我该写什么寄语呢？

到教室后，我领完了书本，书包一下子变得鼓鼓的，背在肩上沉甸甸的，好像肩上扛着光荣的使命。要写什么寄语呢？新学期，我的愿望可多了——我想多读几本书，希望成绩能再提高一些，还想通过锻炼再长高10厘米……可是，这么多愿望，“登机牌”上可写不下，我有些着急了，这可怎么办呢？我抓耳挠腮，思来想去，最终各种愿望与憧憬只化为一句：“好好学习，天天向上！”

我飞奔下楼，回到“新学期·向未来”的宣传板前，满意地欣赏了一下自己的“登机牌”，将它粘在胶带上。很快，“登机牌”已经贴满了，那份所谓的“惊喜”答案也揭晓了——原来，全校同学的寄语组成了一个“火箭”，带领我们飞向未来。

看着那艘直冲云天的“火箭”，我心里默默对六年级的自己说：“新学期，登上飞往未来的火箭，要变成更好的自己！”

新学期，我来了！

指导老师 冯春华