■实验小学教育集团503班 沈李萱

光阴似箭，岁月如梭，一转眼就迎来了快乐的暑假。这个周末，我参加了一次有意义又好玩的夏令营（印学西泠·赓续传承书法篆刻夏令营）——赴一场传统艺术的文化之旅。我们参观了浙江美术馆、西泠印社、中国印学博物馆，吴昌硕纪念馆等，感受到了中华书画文化的博大精深。

在这次研学活动中，我印象最深的就是学国画这个小活动，既能学到传统艺术，还非常有趣。那一天，我们来到专用教室学习国画。教室里很安静，一根针掉在地上都听得见，大家都专心致志。老师做完自我介绍后，就拿起笔沾了几种不同颜色的颜料，开始教我们混色。只见他手握笔杆，轻轻地在纸上慢慢地画了一笔，是兰花的花瓣，然后老师又行云流水般把整朵兰花画好了。

接下来就到我们的出场时间了。我跟着老师的步骤先调出暗红带黄的颜色，画出了兰花的根茎叶，再加上花瓣。但事情并没有想象的那么顺利，手中的笔很“淘气”，不听使唤，我画的线条有的粗有的细，似水波一样扭扭曲曲。我顿时急得满头大汗，特别是看到旁边的同学都画得有点样子，我更是着急得如热锅上的蚂蚁。这时老师走到我边上，和蔼地对我笑了笑，我主动询问老师“病因”是什么，他告诉我画画要控制手法，还手把手地教我握笔控笔。我茅塞顿开，按老师教的方法练习，效果好多了，画笔立刻就变成了一个“乖孩子”。我继续临摹、练习，还增加了绘画透视感。

十五分钟后，最有趣而紧张的环节到了。老师让我们画扇子，想到只有一次机会，我略微有点紧张，脸色微红，深呼吸了一下，就开始动手画了。刚刚练习的功夫没有白费，我一笔一画，并混合调色，终于画出了一面独特的、属于我的扇子，我十分开心。这是一把“兰花扇”，可能没有市场上卖的扇子好看，但我却觉得它很宝贵，因为这是我第一次画的“国画扇”，是我的劳动成果！

国画是我们祖国艺术文化中的瑰宝，学习它让我更加了解中国的传统艺术，我们一定要将它传承下去！