■东湖中学903班 孙芊妍

我总有一种迷失感，我和别人的相同点总是很少，和别人的共同语言也一样很少。

我喜欢文学，尤其是那种偏古典的文学。所以在历史学科上，我一直都是很自信的。但我总爱去了解一些比较“冷门”的知识，比如周瑜和孙策，出生差几个月呢？也正因如此，我和别人总是聊不到一起。

有时候，我觉得自己很像老家门前那棵蜡梅。在旁边的花草树木都郁郁葱葱时，她独自一人，黯然失色。冬天，在别的树木凋零时，她开始小心翼翼地露出脑袋，悄悄释放她的美。

就像林逋爱梅一般，我的爱好也得到爸妈认可了。爸妈对于我这个喜好很支持，还给我买了相应的书籍——《东京梦华录》《史记》《后汉书》《三国志》等。

但当我徜徉在历史的海洋中时，我的成绩却不断下滑，爸妈因此开始变得焦虑，我阅读书籍的机会也变得越来越少。小学毕业时，老家门前要修停车位，蜡梅被移走了，而我也离开江苏，来到了浙江。

这时候，我发现自己对文学的兴趣也在减少。一方面，文学在我这儿已经变成了一些晦涩难懂的“鸿篇巨制”，不再像小时候看过一遍就能理解；另一方面，学习的任务加重了，相比于这些考试不会考的知识，爸妈更希望我去研究一些数学难题。我不禁想，或许某一天我对文学的热情也会像蜡梅一样凋谢的吧。

从此之后，我没有了彳亍的闲情，只能马不停蹄地奔跑在学习之路上。

再次拾起对文学的热情，是在语文课和历史课上。当老师提出的一些问题只有我一个人能答出来的时候，我发现从前的知识还是有用的。

学过的知识总会用到，如同播下一颗种子，它一定会在某一天发芽。“遥知不是雪，为有暗香来”，蜡梅的香不浓烈，相反，它是氤氲在鼻尖的清香。

她的香，来源于当她还是一颗种子时，就在努力生长。

她的香，来自她那颗坚定目标的心。而我心中那粒种子同她一样，从未停止生长。

指导老师 马珍妮