■东湖中学801班 王师羽

书籍《云边有个小卖部》中，程霜对刘十三说：“生命是有光的，在我熄灭之前，能够照亮你一点，就是我所能做的了。”

光是什么？是前进的动力，是心中的目标。

对我而言，是生活的意义。

自从上了初中，我不再像之前一样无忧无虑，一些从未出现过的考验、失败、压力朝我扑来，课间、周末、体育课、美术课、音乐课也不再美好。我趴在桌上，看着堆积成山的书，不明白它们能带给我什么意义，是为了获得老师的欣慰、父母的自豪？是为了试卷上耀眼的分数？学习成绩的好坏就能决定我是否能过得幸福？那时的我，甚至认为生活是黯淡无光的。我周围的人，也同样抱怨着生活的无味。

我开始思考生活的意义。思考了一年，我都没找到答案。直到遇到了她。她的乐观、纯粹点醒了我，她热情对待每一个人、每一件事、每一天的生活。她点燃了我，让我的生活有了光。

这要从她的回家作业记录本说起。黑板上的作业条目密密麻麻，令人头疼。谁会耐着性子，完完整整一字不落地抄在本子上！本来做作业就是件很不开心的事情，更何况逐字逐句地把作业抄下来！大家应该都是这样想。直到那天，我借了她的回家作业记录本。

她的字是那么有力，一笔一画，毫不含糊，清清楚楚。看了这样的回家作业记录本，我毫无波澜的心有了一点震撼。我翻来覆去地看，每一天的作业条目及要求都清晰明了。让还在思考生活意义的我，看见了初中生活的光。

此后，我常常关注她。她不仅认真记作业，还会关注牛奶盒上的谜语，仔细阅读英语阅读理解中的小故事，把数学公式写得整整齐齐，热情地和碰到的每一个人打招呼，注意科学老师PPT上的错误，关心校园里流浪的小狗，把语文书上的文言文逐字翻译，在自己的本子上画一个大大的笑脸……

看见了光，就要向光靠近。我和她慢慢熟悉，成为了很好的朋友。她常在午休时准备一小袋礼物送给我，几颗糖，几张可爱的小贴纸，几根小皮筋，附着一张以“今日的快乐事儿”为中心内容的小纸条……

拥有了光，就要成为光。我看着桌上的书本和作业，明白了它们可以让我们的未来变得更加丰富精彩。我开始明白，生活的意义来自每一个微小的幸福。学习，也是为了让生活更加幸福。

她是光，照亮了生活，也照亮了我，更点燃了我。

发现光，捕捉光，向着光，一起成为光。既点燃自己，也照亮他人。

指导老师 张 静