“我们之前在你座位上看见一只黑色的圆虫。”我回到座位时，便听见两个女同学拿着纸巾好心地提醒我。我闻言绷紧了神经，瞪大了眼睛去寻找那只潜伏着的虫子。

可惜，也不知是不幸还是幸运，我始终没有找到那只虫子的身影。上课铃声也恰时响起，我停止了寻找，不管那虫子是否还在，也只能先咬牙坐下上自习。我努力让自己不再去想那只虫子，努力打消自己心中的顾虑。但是我的大脑比我想象得要任性，我的头脑中浮现出……那只虫子可能长的样子：多而尖锐的脚，漆黑的虫壳，哑光黑的外表……“嗞啦……”尖锐的声音从前座传来，我不禁抬头望去。这一看，可把我吓了一跳。只见那一抹被前座同学玩弄于三角尺之间的黑色，不正是让我心心念念半天的黑色圆虫嘛！

这虫子的长相竟然与我猜的八九不离十。就冲它长的样子，我都希望坐在前面的同学能永远控制住它。事实上，在前面同学两把三角尺的围攻下，“突围而出”似乎是不大切实的。我暗自高兴，这只虫子该是跑不了了。却万万没有想到，这只黑色的圆虫还留着一手。它还会飞！它用它的实际行动证明了这一点。只见它缓缓张开自己漆黑的翅膀，盘旋着向上，那姿态在我眼中简直像一架投毒的战斗机。我唯恐它会关注到我，然后向我下手，停靠在我身上。但可喜可贺的是，它似乎更偏爱旁边同学的布袋，目标明确地冲向了它，轻巧地落在上面不动了。旁边的同学有可能是感受到了什么，转过头来。一时之间，我、前桌、旁边同学三双眼睛齐齐盯着虫子，眼神之间像是能迸出火花。这黑色圆虫似乎感受到了我们的注视，抖抖翅膀，企图继续飞翔。说时迟，那时快，旁边同学猛地抄起课本，“啪！”等课本砸过我再看时，早已没了那只黑色圆虫的身影。

我再也没有见过这只黑色的圆虫。但我有时想象着它现在也许伤痕累累，也许被人拍死，但只要一口气在就冲锋，飞翔，勇敢矫健的样子，还是让我肃然起敬。

指导老师 方 镕

■稚川实验中学806班 黄静萱