■实验小学教育集团610班 顾辰靓

我常常想，所谓的同学是什么？同学，是吵吵闹闹后能不约而同地忘记后又和好。我们班的男生和女生“不打不相识”，那看似表面的水火不容，欢喜冤家，却蕴含着无声的友情。也许，这群吵不散骂不走的同学，才是真正值得留恋的情感吧！

“一晃三四年，匆匆又夏天。”我们班的男生和女生与其说是同舟共济的同学，不如说更像针锋相对的对手。伴着毕业季的到来，辩论赛也逐渐拉开帷幕。

记得那天没有阳光，且还下着蒙蒙细雨，给辩论赛增添了几许紧张，窗外没有鸟鸣，只有时而听见的脚步声和雨声，就这样男女辩论赛开始了。辩手们针对“电脑时代是否需要练字”这个观点展开辩论。女辩手们拿到一个有力的观点，再结合资料可谓势在必得，而男辩手们可就没这么好运了，他们的观点是难以扳回一盘的。而我也有幸去观看并点评这场辩论。女为甲，男为乙。甲方先派出一号辩手，她的眉毛上扬，甩甩马尾辫，胸有成竹地开口说道：“‘电脑时代’必须要练字，人们都说字如其人，练书法可以修身养性，陶冶情操，它还是一种交际方式呢！我们现在都是用笔写字的，何况电脑时代？”一号辩手唇角一扬，“呵”地一声坐下了，眼里满是底气。可乙方也不是什么省油的灯，只见一号辩手捧着厚厚的资料，推了推眼镜，轻而平稳地反驳道：“汉字的确独具魅力，但它也只是一种交际方式，即使不去练字，也没有多大影响，古语有云，‘苟日新，日日新，又日新’，再说是一个时代呢！”这个看起来文文静静的男孩子，言语之中却另带锋芒。

甲方的资料远比乙方少，在比赛中逐渐落了下风。只见甲方辩手站了起来，嘴角微微勾起，露出一个礼貌的微笑，用手拍着桌子，不甘示弱地说：“中国上下五千年，文化博大精深，写字练书法就是我们的传统文化，从古至今，怎能说不要就不要！都用打字有什么意义！”台下的观众们一听这话纷纷表示赞赏，喧嚣声不禁多了起来“书法是国粹，我们的确应该传承！”一位纪律委员拍着手发表意见。“就是！就是！”全班也跟着附合。通过甲方主辩手的呼吁，局势扭转了。甲方扬起了得意的笑容，用手指敲击着课桌，起身准备结束这次辩论。“慢着！”乙方的主辩手站了出来，看着甲方吃惊的模样，噗嗤一声笑了出来。“练书法需要付出很多时间，而我们毕业班是挤不出这么多时间与精力的。电脑打字为什么会发明？那是因为科学家要造福人类吧！电脑打出的字既清秀漂亮，又便利，为什么不去好好利用呢？”

乙方主辩手的一番话，使有些支持甲方的同学动摇了，是啊，毕业班真的很难挤出时间！这话与同学们的心产生共鸣，乙方的“电脑打字时代”与甲方的“传承书法时代”不相上下，可乙方的辩论却仍占上风。我们评委决定双方平局，甲方的辩手笑容早已挂不住了，等到双方握手时，乙方扬起鼓励又带有得意的笑容，安慰道：“没事没事，大不了改天再战嘛！”甲方辩手抬起头，唇角勾起，破涕为笑：“嗯！改天一定一战方休！”

610班教室传来了一阵又一阵银铃般的笑声。曾记得老师说过毕业遥遥无期，我们班那群疯疯癫癫的男女生也终是要各奔东西，我又思考着未来的我们是怎么样的？仰望天空，心想，是否还是像辩论赛上那样不服输呢？

灿烂的阳光照在操场上，辩论场上我们自由挥洒，在人生的赛场上我们竞相奔跑。在孕育梦想的土壤上，年轻的我们，寻找新的方向。那些欢笑，还有泪水，都会使我们更好地成长，绽放青春力量！

指导老师 李红芳